Mehr über Moritz Daum

Geboren wurde ich 1973 in Baden im Kanton Aargau. Nach Schulbesuchen in Brugg und Aarau wollte ich zuerst Biologie studieren, habe aber bald gemerkt, dass mich am allermeisten das Denken, Wahrnehmen und Handeln des Menschen interessiert. Das wird durch die Psychologie abgedeckt, was ich dann auch an der Universität Zürich studiert habe und wo ich auch meine Doktorarbeit geschrieben habe.

Nach der Doktorarbeit bin ich für zwei Jahre nach München und danach für sechs Jahre nach Leipzig gegangen, um dort am Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften (das ist ein Institut, dass sich mit Prozessen der Wahrnehmung beschäftigt) zu untersuchen, wie sich bei ganz kleinen Kindern das Denken entwickelt. Seit 2012 bin ich wieder zurück in der Schweiz und forsche und lehre an der Universität Zürich.

Gemeinsam mit meinem Forschungsteam beschäftige ich mich mit der Entwicklung von kleinen Kindern. Denn Kinder lernen jeden Tag Neues und versetzen uns Erwachsene immer wieder in Erstaunen. Genau dieses Staunen über die kindliche Entwicklung haben wir uns zum Beruf gemacht.

  Uns interessiert vor allem, was alles die Entwicklung des Verstehens und Wissens von ganz kleinen Kindern beeinflusst. Deshalb untersuchen wir, wie Kinder lernen ihre Umwelt zu verstehen, zum Beispiel wie sie lernen zu verstehen, was andere Menschen wann denken, sagen und tun, und wie dieses Verstehen mit ihrem eigenen Denken, Tun und Sprechen zusammenhängt. In gegenseitigem Austausch mit anderen lernen wir nämlich selbst zu handeln und zu sprechen. Und das ist die Grundlage dafür, auf Situationen und andere Menschen zu reagieren und sich mit ihnen auszutauschen.